Das Manual „Nutzer_innenpartizipation bei Veranstaltungen“ unterstützt Mitarbeitende sozialer Einrichtungen dabei, die Beteiligung von Nutzer_innen bei Veranstaltungen bewusst zu planen, umzusetzen und zu reflektieren. Im Mittelpunkt stehen konkrete Reflexionsfragen zu Ziel & Nutzen, Auswahl beteiligter Nutzer_innen und sicheren Rahmenbedingungen, Art & Ausmaß der Beteiligung, organisatorischen Rahmenbedingungen sowie Abschluss & Lernen. Dabei versteht das Manual Nutzer_innenpartizipation nicht als bloße Teilnahme an Veranstaltungen, sondern als aktive Mitgestaltung von Inhalten, Formaten und Prozessen.
Das Manual bietet eine praxisnahe Orientierung für unterschiedliche Veranstaltungsformate – von Fachtagungen über Tage der offenen Tür bis hin zu Festen – und regt dazu an, die eigene Haltung, bestehende Machtverhältnisse und den Gestaltungsspielraum der Organisation kritisch zu reflektieren. Es macht sowohl Chancen als auch Herausforderungen von Beteiligung sichtbar und unterstützt dabei, Beteiligungsprozesse so zu gestalten, dass sie für Nutzer_innen und Organisationen gleichermaßen sinnvoll, respektvoll und wirksam sind. Das Manual wurde trialogisch – daher gemeinsam mit Menschen mit Sucht- und Konsumerfahrungen, Angehörigen – entwickelt. Die Arbeitsgruppe resultierte aus dem trialogischen DWS-Formats „Trialog – Über Mitsprache reden“.
Das Impulspapier „Partizipation in sozialen Einrichtungen: Der Trialog als ein Werkzeug für Perspektivenwechsel und Mitsprache“ widmet sich der Frage, wie Menschen mit Sucht- und Konsumerfahrungen, Angehörige und Fachkräfte gemeinsam über Nutzer_innenpartizipation nachdenken und diese weiterentwickeln …
Mit dem Impulspapier „Impulse für ein gemeinsames Arbeiten: Die Sucht- & Drogenhilfe im Dachverband“ geben die Mitgliedsorganisationen der Sucht- & Drogenhilfe Einblick in ihre zentralen Angebote sowie ihre Haltung und Arbeitsweise. Außerdem werden Grundlagen, Angebotsstrukturen und Good Practice-Beispiele vorgestellt. Das Papier zeigt, wie die DWS-Mitgliedseinrichtungen Menschen mit …
